春风

CHUN FENG

本次毕业设计课题基于我对中国语文教材古诗词配图的关注和思考,通过观察可以发现,无论是教材配图还是生活中的方方面面——例如微信公众号内容、电视栏目内容等等,和古诗词相关的传播内容中的配图,大概率是古色古香的水墨画。 中国水墨画搭配古诗词虽然自古有之,但也成为了一种思维局限,传统文化的传播和发展需要新的出路。正如很多人认为英语翻译不出古诗词的精髓,很多人也不认同除水墨画之外的诗歌配图形式,但是这种固有印象会导致古诗词文化逐渐失去活力,正如“椭圆折射”理论中提到的一样,原语文化和宿主文化的相互影响才能避免文化的同质化。 我基于小学语文人教版和部编版教材的诗词重合部分,选取了八首有关春天的古诗词,进行了基于我自身理解的再创作,这是我自身对传统文化创新的一次探索和尝试,试图鼓励更多的人基于自己的理解和方式去对传统文化作出新时代语境下的再阐述,赋予古诗词在新时代的生命力和关注度。